Der Förderverein unserer Schule schenkte ca. 70 Schülerinnen und Schülern in Rohrsen am 31.10.2013 einen Filmnachmittag

„Das ist total gut hier!“, bemerkte Lyon (10), während er das leckere Popcorn genoss. „Hier ist alles ganz anders als heute Morgen. Ich bin schon so aufgeregt!“, meinte Viviane (8).

Es war ein besonderer Nachmittag an der Grundschule in Rohrsen. Der Förderverein der Grundschule Hameln-Rohrsen unter der Leitung von Frau Borkert, Frau Treder und Herrn Kleine hatte sich etwas Besonderes für die Mädchen und Jungen einfallen lassen: In der Rohrser Turnhalle schuf er eine tolle Kinoatmosphäre für die Kinder und hatte einen tollen Film im Angebot. Neben dem Film „Wolkig mit Aussicht auf Fleischbällchen“, den die Schülerinnen und Schüler vorher in einer Schulumfrage ausgewählt hatten, gab es für alle Leckermäuler noch kostenlos Popcorn und Getränke vom Förderverein. Dieser 1. Filmabend in Rohrsen wurde reichlich besucht und nicht wenige Kinder gingen mit einem Lächeln nach Hause. „So etwas möchte ich hier wieder einmal erleben!“, freute sich Jonas (9).

Am 11.04.2013 wurde in unserer Schule der diesjährige Schulwettbewerb „PrimaKlima Weserbergland plus“ eröffnet. Wir sind ja bereits seit 2001 mit verschiedenen Projekten im Rahmen „Umweltschule in Europa“ aktiv und werden uns natürlich auch beim PrimaKlima-Wettbewerb beteiligen.
Unser Wettbewerbsbeitrag:

Vom 16.-18.04.2013 führte das Gesundheitsamt des Landkreises Hameln-Pyrmont, Abteilung Zahngesundheit, mit allen Klassen unserer Schule, den Eltern der Kinder und den Lehrkräften an drei Nachmittagen eine „Ernährungs-Olympiade“ durch. Anlass für diese besondere Aktion war die unzureichende Zahnpflege vieler Kinder und ein Blick auf ihr Schulfrühstück bei der jährlichen Zahnprophylaxe im Februar dieses Jahres.

Viele Kinder hatten ihre Zähne morgens (oder vielleicht auch schon länger!?) nicht geputzt und fanden ein ungesundes Schulfrühstück oder viele zuckerhaltige Lebensmittel in ihrer Brotdose. Einige Kinder hatten gar kein Frühstück dabei oder gaben an, morgens vor der Schule zu Hause noch nichts gegessen zu haben.

Das war für uns wieder einmal ein Anlass, auf die Notwendigkeit eines gesunden Frühstücks hinzuweisen und dieses im Unterricht zu thematisieren.

Um auch die Eltern an ihre Verantwortung für die gesunde Ernährung ihrer Kinder zu erinnern, wurde die „Ernährungs-Olympiade“ am Nachmittag als Schulveranstaltung mit Elternbeteiligung durchgeführt. Dabei erarbeiteten die Kinder mit ihren Eltern spielerisch, welche Nährstoffe zu einer gesunden Ernährung und zu gesunden Zähnen beitragen und wie ein schmackhaftes Schulfrühstück zubereitet werden kann. Zum Abschluss des Tages genossen dann alle gemeinsam ein gesundes „Spät-Stück-Buffet“!

Vielen Dank an den Schulzahnarzt Herr Dr. Ceyp und an die fleißigen Mitarbeiterinnen der Jugendzahnpflege, die die Nachmittage in unserer Schule so vielseitig und interessant, kindgerecht und lecker (!!) gestaltet haben. Toll, dass diese Aktion hier in Rohrsen durchgeführt werden konnte!

Wir freuen uns alle sehr, dass das Projekt „Gewaltfrei lernen“ vom 04.-13.12.2012 in unserer Schule durchgeführt werden konnte. Alle Kinder waren mit Begeisterung dabei und auch die Lehrkräfte haben die unterschiedlichen Inhalte an zwei Fortbildungsnachmittagen engagiert erprobt, um sie nachhaltig im Unterricht umzusetzen. Unter Einbeziehung der Eltern, die bei einem Gesamtelternabend über das Projekt informiert werden und ebenfalls verschiedene Techniken selbst ausprobieren sollen, wurde hier in zwei Wochen umfassend zum Thema „Gewaltfrei lernen“ gearbeitet.

Gewaltfrei Lernen hat sich zum Ziel gesetzt, Lehrer und Schüler mit einer Vielzahl von Ideen in ihrem Konfliktmanagement zu unterstützen! Die Schülerkurse im Klassenverband und die begleitenden Lehrer- und Betreuerfortbildungen kombinieren wortstarke Selbstbehauptung, Mediation und Aussprachen mit gewandten Körperreaktionen gegen Belästigungen. Neu für Lehrer wie für Schüler ist ein Training sinnvoller Körperreaktionen für die typischen Konfliktsituationen des Schulalltags. Gewaltfrei Lernen kombiniert spielerisch wirkungsvolle Befreiungen mit wortstarken Reaktionen und starkem Körperausdruck als Verhaltensalternativen zu jeglicher Form von Gewalt.

Unsere Schule erhielt dank der Förderung der Sparda-Bank Hannover-Stiftung als erste Grundschule in Hameln die Möglichkeit, dieses bewegungsreiche Projekt zum Sozialen Lernen durchzuführen.

Weitere Infos unter www.gewaltfreilernen.de

Umweltschule in Europa

Unsere Schule beteiligt sich seit langem mit unterschiedlichen Vorhaben an dem Projekt „Umweltschule in Europa“ und ist für die sehenswerten Ergebnisse in den Jahren 2003, 2005, 2007, 2010 und 2012 vom Kultusministerium als „Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet worden!

In dem letzten Zeitraum 2010-2012 haben wir in unserem Schulgarten ein Hochbeet als „Schmetterlingswiese“ gebaut und bepflanzt und das Projekt „Dufte Schule“ durchgeführt. Hierbei wurden die Auswirkungen auf das Lernklima und -verhalten durch Klassenraumbeduftung mit ätherischen Düften untersucht. Die Mehrheit der Kinder bewertete den Raumduft in einer Befragung als positiv und wünscht sich eine Fortsetzung.

Die ausgewählten Projekte wurden bei ihrer Planung mit den Inhalten des niedersächsischen Orientierungsrahmens zur Verbesserung der Schulqualität abgestimmt, abschließend übersichtlich dokumentiert und sollen nun auch anderen Schulen als Anregung dienen.

Am 25.09.2012 erhielten wir dafür zum fünften Mal eine Auszeichnung und eine weitere Fahne – und dürfen uns wieder zwei Jahre lang „Umweltschule in Europa“ nennen. Ein toller Erfolg!

Wir bemühen uns außerdem um Einsparungen von Energie und Wasser und führen in allen Klassen die Mülltrennung durch. Weiterhin sammeln wir gleich im Gang zum Sekretariat alte Batterien und leere Toner- oder Druckerfarbpatronen für „Meike, den Sammeldrachen“.

* * *

Folgende freudige E-Mail ging am 18.06.2012 bei uns ein:

 Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen,

hiermit möchte ich Ihnen mitteilen, dass die Jury im Projekt „Umweltschule in Europa/Internationale Agenda 21-Schule“
gestern im Niedersächsischen Kultusministerium getagt hat. Nach einem ausführlichen Überblick über die Bewertungskriterien und -grundlagen sowie der Diskussion von besonderen Fällen hat die Jury für alle 164 Dokumentationen, die von niedersächsischen Schulen eingereicht wurden, das Votum „Auszeichnung“ abgegeben, für 42 Schulen zusätzlich das Votum für eine Internationale Auszeichnung.
Aus dem Schulbezirk Hannover lagen alle 51 Dokumentationen zur Einsicht vor. Die Jurymitglieder zeigten sich sehr beeindruckt von der Intensität und Vielfalt der dargestellten Projekte sowie von der enormen Zeit- und Energieleistung, die diesen erfolgreichen Arbeit zugrunde liegt. Die umfangreichen und spannenden Dokumentationen wurden sehr gelobt und mit großem Interesse angeschaut. Leider blieb wieder viel zu wenig Zeit, um diesen „Schatz“ an Erfahrungen und Wissen angemessen zu würdigen und sich in Ruhe der Lektüre widmen zu können.

Ursula von der Heyde

Fachberaterin für Bildung für nachhaltige Entwicklung
Niedersächsische Landesschulbehörde
Regionalabteilung Hannover

* * *

Im Zeitraum 2008-2010 haben wir unsere Schwerpunkte auf „Gesunde Ernährung und Bewegung“, z. B. durch die Einrichtung einer „Naturkost-Bar“ und die Fortführung der naturnahen Gestaltung unseres Schulhofes und den Bau eines „Insektenhotels“ gelegt.

In allen Klassen wurden dazu Projekte geplant und durchgeführt, die abschließend zur Bewertung ansprechend dokumentiert werden und anderen Schulen als Anregung dienen können.

Unsere Projekte der letzten Jahre:

• Anlegen und nachhaltige Pflege eines Weidentunnels, einer Weidenhecke und -laube
• Anlegen und nachhaltige Pflege eines „Grünen Klassenzimmers“
• Solarprojekt von Kl. 4 in Kooperation mit dem Solarinstitut Ohr
• Anlegen und Pflegen eines Schulgartens
• Naturnahe Neugestaltung des Eingangsbereiches (Anlegen von Wegen und Beeten)
• Schaffung von Nistmöglichkeiten für Vögel
• Erhöhung der Pflanzen- und Artenvielfalt in der Schulumgebung