Die Gemüsebar

Hallo Kinder, immer am Donnerstag in der ersten großen Pause gibt es etwas Besonderes:

nämlich eine Gemüsebar!

Für 20 Cent kannst du dir eine Tüte zusammenstellen.
Es gibt: geschmierte Brote, Melone, Bananenmilch, Gurke, Käsewürfel, Ananas, Weintrauben, Tomaten und Möhren.

Guten Appetit – und vielen Dank an alle Mütter, die dabei immer helfen!

(geschrieben von Lena und Aleyna, Klasse 4, am 30.06.2011)

In diesem Schuljahr haben sich wieder einige „Schnippel-Mütter“ zum Helfen gemeldet! DANKE!! 

Frau Bublitz-Martyna öffnet immer donnerstags die Obst-/Gemüsebar in unserer Pausenhalle. Sie hat sich außerdem bereit erklärt, die Kasse weiterzuführen und die Wechselgeldkasse in der Schule bereit zu halten.

Frau Hensel und Frau Gartzke-Koslick übernehmen in jeder Woche den Einkauf, so dass zum Schnippeln dann alles bereit steht.

Ab dem 8. Januar 2013 bieten wir auch dienstags Obst und Gemüse in unserer Bar an. Dafür haben sich einige Mütter gemeldet, die dienstags alles schnippeln und vorbereiten wollen. Herzlichen Dank für dieses besondere Engagement.

Schnippeln und Anrichten: Dienstag ab 9.00 Uhr im Betreuungsraum. (Messer, Schälmesser u. Bretter sind bitte mitzubringen!)

Anschließend Verkauf in der Pausenhalle und Abwaschen bis ca. 10.45 Uhr.

Team	Termine
Frau Jeromin (Kl. 4), Frau Zipsner (Kl. 3b)	08.01., 12.02., 9.04., 14.05.
Frau Laube (Kl. 1a), Frau Gartzke-Koslick (Kl. 4)	15.01., 19.02., 16.04., 28.05.
Frau Könecke (Kl.2a), Frau Bartolillo sen. (Kl. 3a/b)	22.01., 26.02., 23.04., 04.06.
Frau Trupp (Kl. 4), Frau Rudge (Kl. 4)	29.01., 05.03., 30.04., 11.06.
Frau Gürsul (Kl. 1a), Frau Hensel, Kl. 2a)	05.02., 12.03., 07.05., 18.06.

Im Jahr 2011 führten wir 3 Projekttage zu verschiedenen Umweltthemen durch:

– Verschiedene Schmetterlingsarten kennenlernen

– Pflanzen und Tiere auf unserer Wiese

– Bau eines Hochbeets als Schmetterlingsinsel

– Papierschöpfen

– Müll-Werkstatt

 

Alle Kinder und ihre Lehrerinnen waren voll Begeisterung dabei! So macht Unterricht Spaß! (Fotos dazu gibt’s im Fotoarchiv!)

Während unserer Projekttage bauten wir mit den Schülerinnen und Schülern der Klassen 3a, 3b und 4 in unserem Schulgarten ein Hochbeet als „Schmetterlingsinsel“.

Finanziell wurden wir dabei unterstützt von der Niedersächsischen Bingo-Umweltstiftung, die dieses Projekt im Rahmen der „Blumenabenteuer auf Balkonien“ mit 500€ gefördert hat.

Ohne diese finanzielle Unterstützung hätten wir dieses einzigartige Schul-Beet niemals in dieser Form errichten können! Vielen Dank!!

Hier unsere Dokumentation:

Im Rahmen einer Umwelt-Projektwoche bauten wir mit verschiedenen Klassen unserer Schule und der tatkräftigen Hilfe der Schulleiterin, einer päd. Mitarbeiterin und unseres Hausmeisters ein Hochbeet, das wir als „Schmetterlingsinsel“ mit geeigneten Pflanzen bepflanzten.

Als Standort wurde die freie Wiese unserem Schulgarten gewählt, die tagsüber überwiegend sonnig ist und etwas abgeschirmt zwischen dem Schulgebäude, einem Weidentunnel und einer Weidenhecke liegt.

Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse hoben an einem besonders heißen Tag die Grasnabe ab und legten die Grassoden zur späteren Befüllung an die Seite:

       

Nun musste das vorbereite Gestell für das Hochbeet aufgestellt werden, um die Bodenhülsen in den richtigen Abständen einzuschlagen. Leider war der Boden sehr trocken und das Einschlagen der Spitzen wurde bei der Sommerhitze zur Schwerstarbeit:

    

Dann wurden die Bretter mit umweltfreundlicher Holzschutzfarbe gestrichen. Zum Glück konnte diese Arbeit im Schatten erledigt werden:

     

Die letzten Bretter werden direkt vor Ort imprägniert und angeschraubt:

Die Kinder der Klasse 3a brachten die über Nacht getrockneten Bretter an und lernten, mit einem Akkuschrauber selbstständig umzugehen:

      

Die Umrandung ist jetzt fertig:

Nun wurde der Kaninchendraht für den Boden passend zurecht geschnitten und als Untergrund in die Umrandung gelegt:

      

Zum Schutz vor Feuchtigkeit schnitten wir Teichfolie zu und tackerten sie am Rand fest. Das machte sicherheitshalber unsere päd. Mitarbeiterin – die Kinder hielten die Folie nur fest:

So, jetzt konnte das Befüllen des Hochbeets losgehen! Zunächst wurden alte Zweige und Pflanzenreste auf dem Boden ausgebreitet. Dann füllten die Kinder die Grassoden und Komposterde ein:

      

Vom Aushub unserer neuen Kletterwand war noch ein Haufen Mutterboden übrig, den konnten wir jetzt gut gebrauchen! Viele Eimer mussten gefüllt, geschleppt und im Hochbeet geleert werden, bis es endlich voll war:

      

Auf der Oberfläche verteilten die Kinder abschließend den Mulch, den ein Vater aus der Kompostierungsanlage geholt hatte.Das Hochbeet ist nun perfekt vorbereitet für die Samen und Pflanzen:

      

In das Beet vor der Hauswand wurde Schmetterlingsflieder gepflanzt und wir baten die Herren vom Grünflächenamt, die Brennesseln am Rand unserer Wiese in Zukunft stehen zu lassen!

Eine tolle Leistung unserer 3. und 4. Klassen

an drei heißen Tagen!

Gratulation!!

Die Nachmittagsgruppe bepflanzte das Beet und nach den Sommerferien sah es plötzlich nun so aus:

 

      

Überall summte es!!

Wir sahen zwar noch keine Schmetterlinge, aber unzählige Hummeln, Bienen, Wespen, Raupen, Käfer, Würmer…

Einfach super – und in Augenhöhe:

      

 

DANKE an die BINGO-Stiftung!!

 

Hilfe! Die Erde hat Fieber!

Auf seiner Schultour durch Deutschland hat das Klimamobil an der Grundschule Hameln-Rohrsen Halt gemacht und die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen spielerisch an das Thema „Klimawandel“ herangeführt.

Als Klima-Forscher mit kleinen weißen Kitteln gekleidet gingen die Kinder mit spannenden Experimenten dem Problem nach, warum die Erde „Fieber“ hat und was getan werden muss, damit die Erde sich nicht noch mehr erwärmt. Neben den interaktiven Experimenten wurden den Kinderforscherteams die Auswirkungen der Erderwärmung – häufigere und stärkere Stürme und das Schmelzen der Eismassen an den Polen – durch eindrucksvolle filmische Einspielungen nahe gebracht. So erhielten die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Zusammenhänge des Klimawandels und die aktuelle Wichtigkeit von Klima- und Umweltschutz.

Die zweistündige Unterrichtszeit verging wie im Flug und am Ende wurden alle Kinder aus der Weltraumforschungsstation, wohin sie zu Beginn von einer „Space-Shuttle-Rakete“ gebracht wurden, wieder zurück in ihren Klassenraum „ge-beamt“. „Das hat total Spaß gemacht!“ – war die einstimmige Meinung aller Teilnehmer!

(Mehr Infos dazu unter www.scienceconcepts.de)

Am 04.11.2010 führten wir von 09.00 – 11.45 Uhr unseren  1. Thementag Mathematik  mit allen Klassen durch. Dank der Hilfe vieler Mütter und unserer pädagogischen Mitarbeiterinnen konnten wir 16 Stationen anbieten, in denen unsere Schülerinnen und Schüler mathematische Inhalte auf unterschiedliche Weise erarbeitet haben.

Wir haben für die Jahrgänge 1/2 und 3/4 jeweils 8 unterschiedliche Angebote gemacht und jedes Kind konnte in seinem Tempo die Stationen bearbeiten.

Unsere Themen waren für die Jahrgänge 1 und 2:

• Zeichnen mit dem Lineal/ Muster zeichnen
• Körper (Würfel, Quader) kneten
• Körpermodelle (Würfel, Quader) ausschneiden, falten, zusammenkleben
• Symmetrie (Geobretter)
• Kaufen/ Verkaufen (Umgang mit Geld)
• Uhrzeit (volle Stunden)
• Wochentage (1. Kl.)/ Monate (2. Kl.)
• Muster, Folgen
• Zusatz: Mini-Sudoku

Jahrgänge 3 und 4:

• Zeichnen mit dem Geodreieck
• Zeichnen mit dem Zirkel
• Schrägbilder zeichnen (3D-Würfel)
• Wahrscheinlichkeit
• Kombinationen
• Uhrzeit/ Zeitspannen
• Labyrinthe
• Brüche
• Zusatz: Körpermodelle aus Abwicklungen zusammenbauen

Im Rückblick fanden die Kinder (und auch die Lehrerinnen!) diesen Mathe-Tag „ganz toll“! Den älteren Schülerinnen und Schülern gefiel besonders das Zeichnen mit dem Zirkel!

Alle Kinder haben sehr konzentriert und motiviert gearbeitet und viel Neues gelernt und geübt.

Fotos dieses Tages finden Sie in unserem Fotoarchiv.

Am Samstag, 30.10.2010, haben 30 Kinder unserer Schule am 1. Kinderchortag des Niedersächsischen Chorverbands, Chorbezirk Hameln-Pyrmont, in Emmerthal teilgenommen.

Zusammen mit ca. 70 anderen Kindern trafen sie sich von 10.30 -16.30 Uhr in der kleinen Kultur(n)halle in Kirchohsen zum Singen, Spielen, Essen und Spaß haben.

Der Kinderchorleiter und Stimmbildner Marcel Dreiling war extra aus Rottweil gekommen, um den Tag mit den Kindern, Chorleitern, Musiklehrerinnen und vielen Helfern zu gestalten. Er hatte neue Kanons und Lieder zum Mitmachen im Gepäck und hat alle Kinder und Helfer in Bewegung gebracht.

Unterstützt wurde er dabei von 6 Chorleitern und -leiterinnen – eine davon war unsere Rektorin Birgit Albrecht.

Die Kinder wurden in 4 altersgemäße Gruppen aufgeteilt und erarbeiteten dort eigene Lieder für das abschließende Konzert, zu dem alle Familien der Kinder und Kinderchor-Interessierte eingeladen waren.

Bei ihren Auftritten überraschten schon die Kleinsten mit ihren unterschiedlichen Darbietungen. Die älteren Kinder hatten ebenfalls sehr engagiert geübt und begeisterten mit ihren Liedern.

Alles in allem ein toller Tag, von dem es hoffentlich 2011 eine Neuauflage geben wird….!