{"id":3547,"date":"2021-03-25T18:52:55","date_gmt":"2021-03-25T17:52:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/?p=3547"},"modified":"2021-03-25T18:52:55","modified_gmt":"2021-03-25T17:52:55","slug":"europaeischer-wettbewerb-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/?p=3547","title":{"rendered":"Europ\u00e4ischer Wettbewerb"},"content":{"rendered":"\n

Wir haben uns auch in diesem Jahr in den 4. Klassen wieder mit dem Thema „Europa“ besch\u00e4ftigt und sind im Kunst- und Musikunterricht zu den vorgegebenen Themen kreativ geworden: „Mein fabelhaftes Wunderhaus“ und „Mein Freund, der Roboter!?“
Auf Grund der aktuellen Situation konnten wir uns vor Weihnachten ausf\u00fchrlich mit dem Projekt besch\u00e4ftigen und haben uns viele Stunden Zeit daf\u00fcr genommen. <\/p>\n\n\n\n

Das hat sich diesmal wirklich gelohnt, wie man hier sehen und lesen kann:<\/p>\n\n\n\n

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Ranea, 4a: In diesem Haus gibt es viele Zimmer, in denen man viele Dinge aus ganz Europa entdecken kann: Sch\u00f6ne Handtaschen aus Italien, Autos aus Deutschland, Lollis aus D\u00e4nemark und sch\u00f6ne Kleider aus Spanien. Rechts oben stehen drei „Globusse“, auf denen man alle L\u00e4nder finden kann. Das Haus ist ganz bunt, damit alle Kinder sich freuen. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Ein Landespreis f\u00fcr Lani und Mia, 4a :
Jede Treppenstufe am Haus steht f\u00fcr ein Land in Europa; tritt man auf die einzelnen Stufen, ert\u00f6nen die Nationalhymnen der L\u00e4nder. Auf der letzten Stufe wird die Europa-Hymne gespielt. Auf der Dachterrasse kann man die Sommerabende mit leckerem Essen aus den verschiedenen L\u00e4ndern genie\u00dfen und im Schlafzimmer l\u00e4dt ein franz\u00f6sisches Bett zum Kuscheln oder einer lustigen Kissenschlacht ein. Der Wunschkleiderschrank erf\u00fcllt alle Klamottentr\u00e4ume. Denkt man an ein bestimmtes Outfit, spuckt der Schrank es ganz schnell aus.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Stana und Judi, 4a: Unser Wunderhaus ist f\u00fcr eine ganze Familie in irgendeinem Land in Europa gedacht. Es gibt eine gro\u00dfe K\u00fcche, damit alle etwas Gutes zum essen kochen k\u00f6nnen, ein gem\u00fctliches Wohnzimmer, ein Badezimmer it einer Dusche und sch\u00f6nen Fliesen – und f\u00fcr das Baby ein Kinderzimmer mit funkelnden Sternen. So ein sch\u00f6nes Haus h\u00e4tten wir auch gerne!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Magdalena, Charlotte und Damian, 4a: Neben der Rutsche ist ein Computer, da kann man eingeben, in welches europ\u00e4ische Land man reisen m\u00f6chte. In jedem Raum spricht man eine andere Sprache: Im Wohnzimmer Deutsch, in der K\u00fcche Englisch, im Poolzimmer Polnisch, im Badezimmer Kroatisch, im Schlafzimmer \u00d6sterreichisch, im Roboterzimmer Italienisch und im Entspannungszimmer Franz\u00f6sisch.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Robin, Tom, Henry, Ole, Felix, Sam, 4b: In unserem Wunderhaus gibt es ganz viel aus europ\u00e4ischen L\u00e4ndern zu sehen: Das Baguette im Backofen kommt aus Frankreich, die Schlafs\u00e4cke kommen aus D\u00e4nemark. Auf dem Grill liegt ein frisch gefangener norwegischer Fisch und Barley, unser Barkeeper, bringt eine Cola. Auf der Leinwand kann man Filme aus ganz Europa sehen und in der Disco wird spanische Musik gespielt. Die Lautsprecher sind in den Sternen eingebaut.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Noelia und Luise, 4b: Unser Haus w\u00fcrde jedem Kind in ganz Europa sicherlich gefallen! Wir haben eine Anleitung dazu geschrieben, damit auch die Kinder in anderen L\u00e4ndern Europas wissen, wie sie sich in diesem Wunderhaus wohlf\u00fchlen k\u00f6nnen. Alle Menschen k\u00f6nnen hineingehen, ob dick oder d\u00fcnn, gro\u00df oder klein, arm oder reich – egal, aus welchem Land.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Abdulwahab, 4b: Wer dieses Haus betritt, kann internationale Hits h\u00f6ren – zurzeit l\u00e4uft Mero Fero aus Kroatien. In einem Raum ist immer Weihnachten, so wie in Deutschland. In der K\u00fcche liegt ein Hamburger in der Mikrowelle und im K\u00fchlschrank gibt es leckeres Essen aus allen L\u00e4ndern.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ein Landespreis f\u00fcr Sophia und Maria, 4b:
Unser Roboter spielt mit seinem Radio im Mund Lieder aus ganz Europa. Man kann auf die Kn\u00f6pfe im Bauch dr\u00fccken und sich ein Land aussuchen, aus dem man gerne Musik h\u00f6ren w\u00fcrde. Mit anderen Kn\u00f6pfen kann man auch ganz einfach Kuchen backen, den es in anderen L\u00e4ndern gibt.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Ros, 4b: Die Europa-Sterne versch\u00f6nern das Wunderhaus und lassen es funkeln. In der B\u00fccherei kann man sich B\u00fccher aus allen L\u00e4ndern in seiner Sprache vorlesen lassen. Im K\u00fchlschrank gibt es leckere Tomaten aus Holland, Pizza aus Italien, Hamburger – und Joghurt aus Griechenland.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Rosa, 4b: Das M\u00e4dchen l\u00e4sst seine bunten Ballons ganz weit bis in alle L\u00e4nder Europas fliegen. Mit dem Hei\u00dfluftballon kann man \u00fcberall hinfliegen, wo man will. Im Wunderhaus ist alles sch\u00f6n aufger\u00e4umt und bunt. Die Kinder in dem Haus k\u00f6nnen sich freuen.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Phil, 4a: Dieses ist der „Boss von allen Kampf-Robotern im Team 5.0“. Das Team ist in allen L\u00e4ndern Europas im Kampf gegen das B\u00f6se. Die Alarmlampe leuchtet, wenn der Roboter zum Einsatz gerufen wird. Man kann ihm in allen Sprachen einen Auftrag geben – er versteht es immer und hilft sofort!<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Taha \u00d6mer, 4a: Mit den Raketen und Greifarmen unterst\u00fctzt mich der Roboter im Kampf gegen b\u00f6se Menschen. Er kann von allen Kindern in Europa angefordert werden und ihnen in allen L\u00e4ndern helfen. Selbst aus seinen Schulhen kann er Feuer spr\u00fchen!<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Ante und Rojhat, 4a: Der Roboter C4 kann aus seiner Hand die EU-Flagge herausholen und in seinen Augen die EU-Sterne leuchten lassen. Am Kiosk bezahlt C3 seinen Drink mit einem 50\u20ac-Schein.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wir haben uns auch in diesem Jahr in den 4. Klassen wieder mit dem Thema „Europa“ besch\u00e4ftigt und sind im Kunst- und Musikunterricht zu den vorgegebenen Themen kreativ geworden: „Mein fabelhaftes Wunderhaus“ und „Mein Freund, der Roboter!?“Auf Grund der aktuellen Situation konnten wir uns vor Weihnachten ausf\u00fchrlich mit dem Projekt besch\u00e4ftigen und haben uns viele … Europ\u00e4ischer Wettbewerb<\/span> weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-3547","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekte-2020"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3547"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3587,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3547\/revisions\/3587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}