{"id":686,"date":"2015-11-25T15:33:57","date_gmt":"2015-11-25T14:33:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/?page_id=686"},"modified":"2015-11-25T15:42:52","modified_gmt":"2015-11-25T14:42:52","slug":"leitbild-inhalte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gs-rohrsen.de\/wp\/?page_id=686","title":{"rendered":"Inhalte"},"content":{"rendered":"

\u201eGrundschule Hameln-Rohrsen – vielf\u00e4ltig – anders – mehr \u2026\u201c<\/strong><\/span><\/h3>\n

Die folgenden sechs Schwerpunkte unserer Arbeit fassen die schulischen Aufgaben und Inhalte zusammen, die uns f\u00fcr das Lernen und Leben in unserer Schule wichtig sind.<\/p>\n

Die einzelnen Unterpunkte k\u00f6nnen schuljahresweise noch erweitert oder ver\u00e4ndert werden und erheben in dieser stichwortartigen Aufz\u00e4hlung keinen Anspruch auf Vollst\u00e4ndigkeit.<\/p>\n

Wir leben<\/u><\/strong><\/h5>\n
Qualit\u00e4t der Lehre<\/u><\/strong><\/h5>\n

Uns ist es wichtig, dass alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ein eigenes positives Lernverhalten entwickeln. Das erreichen wir durch einen zeitgem\u00e4\u00dfen, vielf\u00e4ltigen und professionellen Unterricht.<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Einsatz von aktuellen Unterrichtswerken<\/li>\n
  • f\u00e4cher\u00fcbergreifendes Lernen<\/li>\n
  • Werkstattunterricht<\/li>\n
  • handlungsorientierter Unterricht<\/li>\n
  • Medieneinsatz und PC-AG<\/li>\n
  • Sprachlernklasse<\/li>\n
  • Lernen an Stationen<\/li>\n
  • Lernen mit allen Sinnen<\/li>\n
  • Methodentage<\/li>\n
  • Methodentraining<\/li>\n
  • Anleitung zum selbstst\u00e4ndigen Lernen<\/li>\n
  • Arbeit mit dem Wochenplan<\/li>\n
  • Entwicklung von selbstverantwortlichem Lernen u. Leben<\/li>\n<\/ul>\n
    Individuelle F\u00f6rderung:<\/u><\/strong><\/h5>\n

    Wir unterst\u00fctzen und begleiten alle Kinder entsprechend ihrer M\u00f6glichkeiten.<\/strong><\/p>\n

    innerhalb des Unterrichts:<\/u><\/p>\n

      \n
    • Schuleingangsdiagnostik<\/li>\n
    • Sonderp\u00e4dagogische Grundversorgung<\/li>\n
    • F\u00f6rderung durch Differenzierung<\/li>\n
    • \u00d6ffnung des Unterrichts<\/li>\n
    • vorschulische Sprachf\u00f6rderung \u201eFit in Deutsch\u201c<\/li>\n
    • F\u00f6rderunterricht\/ Sprachf\u00f6rderunterricht \u201eDeutsch als Zweitsprache\u201c<\/li>\n
    • Unterst\u00fctzung durch Lesem\u00fctter\/ p\u00e4d. Mitarbeiter<\/li>\n
    • Projektarbeit<\/li>\n
    • j\u00e4hrliche Projektwoche<\/li>\n
    • ANTOLIN-Lesef\u00f6rderung<\/li>\n
    • Methodentage<\/li>\n
    • F\u00f6rderung der musikalischen F\u00e4higkeiten (Schulchor\/ Fl\u00f6ten-AGs)<\/li>\n
    • Angebote unterschiedlicher Arbeitsgemeinschaften<\/li>\n<\/ul>\n

      au\u00dferhalb des Unterrichts:<\/u><\/p>\n

        \n
      • vertrauensvolle Zusammenarbeit der Lehrkr\u00e4fte<\/li>\n
      • Telefonate mit Eltern\/ Hausbesuche<\/li>\n
      • P\u00e4dagogische Konferenzen (viertelj\u00e4hrlich)<\/li>\n
      • Kooperation mit Erzieher\/innen des Kinderhauses<\/li>\n
      • t\u00e4gliche Hausaufgabenbetreuung (NachMittags-Club e. V.)<\/li>\n
      • Zusammenarbeit mit z. B.
        \n– ZBE (Zentrum f\u00fcr Beratung und Erziehung)
        \n– Jugendamt u anderen Institutionen
        \n– Therapeuten und Psychologen
        \n– F\u00f6rderschulen und Mobilen Dienste<\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • Zusammenarbeit mit SAM e. V. und dem JobCenter durch das nieders\u00e4chsische Programm \u201eBildung und Teilhabe\u201c
          \n– Sch\u00fclerhilfe und F\u00f6rderma\u00dfnahmen im Anschluss an den Unterricht
          \n– Unterst\u00fctzung bei Klassenfahrten und -Ausfl\u00fcgen<\/li>\n<\/ul>\n
          Integration<\/u><\/strong><\/h5>\n

          Uns ist es wichtig, dass sich alle bei uns willkommen f\u00fchlen. Daher sorgen wir f\u00fcr die bestm\u00f6glichen Bedingungen.<\/strong><\/p>\n

          intern:<\/u><\/p>\n

            \n
          • kulturelle Vielfalt erfahrbar machen und als Chance sehen<\/li>\n
          • Sprachlernklasse\/ Regelklasse<\/li>\n
          • soziales Lernen aller<\/u> Sch\u00fcler<\/li>\n
          • Inklusion<\/li>\n
          • Gewaltfrei lernen<\/li>\n
          • FAUSTLOS<\/li>\n
          • Klasse 2000<\/li>\n
          • Elternarbeit mit Dolmetscher<\/li>\n
          • Erziehung an einem Strang<\/li>\n
          • Schulsozialarbeit (beantragt)<\/li>\n
          • zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung durch p\u00e4dagogische Mitarbeiter von SAM e.V.<\/li>\n<\/ul>\n

            extern:<\/u><\/p>\n

              \n
            • F\u00f6rderung im \u201eKuckucksnest\u201c<\/li>\n
            • Mitwirkung am \u201eRunden Tisch – Kuckuck\u201c<\/li>\n
            • Kooperationen mit<\/li>\n
            • NachMittags-Club Grundschule Hameln-Rohrsen e. V.<\/li>\n
            • Kinderhaus Rohrsen\/ Hilligsfeld<\/li>\n
            • SAM – Sozial-Aktiv-Menschlich e. V.<\/li>\n
            • MTV Rohrsen, TB Hilligsfeld, TC Hameln<\/li>\n
            • Ortsvorsteher Rohrsen und Ortsb\u00fcrgermeister Hilligsfeld<\/li>\n<\/ul>\n
              Bewegung + Gesundheit<\/u><\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/h5>\n

              Wir unterst\u00fctzen und f\u00f6rdern eine sportliche und gesunde Lebensweise.
              \n<\/strong><\/p>\n